冬日课堂

不过，他其实也不怵。

　　不谈动手能力。

　　单单只论理论。

　　现场有一个算一个，没一个人能说得过他的。

　　讨论数学、物理、化学或者实操性比较强的知识内容。

　　他还可能会发怵。

　　除此之外，其他方面的知识可没有那么难。

　　他完全可以先理解，再转述出来。

　　而且很多内容，他其实可以直接照本宣科了。

　　智脑里有很成熟教案。

　　他照着念都行。

　　唯一要注意的是，不要把太超前的内容讲出来。

　　有人提问，他更不怕。

　　他只要把问题往智脑里一输入。

　　几乎是毫秒之内，智脑就会有答案出来。

　　所以，他气定神闲地站到黑板前面。

　　他一站，整个食堂就安静了下来。

　　杂音慢慢消了下去。

　　感受着众人的目光，丁玉峰不动声色的环顾四周后。

　　才不紧不慢地道：“那就直接开始了。

　　今天上午大概会讲三个小时，算是一个入门引导。

　　主要是把接下来的课程进行一个简述。

　　从今天下午开始，就会开始分类讲解。

　　有种稻的，有养殖的，还有果树培植的。

　　大家不是每门课都要参加。

　　中午的时候，可以有选择的选一到两门。

　　首先要说明的是，会有考核。

　　全部都学，却又不能通过考核的话，是要公示的。”

　　丁玉峰这么一说。

　　大家的心可就提起来了。

　　态度也认真了不少。

　　丁玉峰接着说道：“接下来，我会花一点时间。

　　把每个项目的大致内容进行一个概述，就是大致讲一下。

　　以便大家能选择自己愿意深入的课程。

　　你们选定好课程后，不仅自己要多练。

　　还要教给更多的人。

　　要承担一个指导的责任。

　　因为，我讲的内容，多半是实操内容。

　　其中，会有很多实际的方法。”

　　“下面先介绍养猪这个项目。

　　今年粮食有增产，明年还会大量种植杂粮与红薯。

　　我认为，咱们已经初步具备了养猪的条件。

　　我们不讲大型的集约化养猪这一套。

　　只讲存栏五十头猪这种规模。

　　接下来会讲到，这种小型养殖会涉及到哪些方面。”

　　众人倒抽一口凉气。

　　五十头猪，还是小型养殖？

　　丁玉峰接着道：“存栏五十头猪的话，需要一定的养殖环境。

　　这意味着，我们需要一个专业一点的小猪场。

　　这里头涉及到猪场的建设问题。

　　养猪无它，栏干潲饱。

　　建猪场，一定要在建设上，提前解决掉栏干的问题。

　　猪栏的建设上要做干湿设计。

　　这里今天不展开，只说五十头猪的猪场。

　　大概要做些什么事情。

　　小课上，我们再一一展开。

　　猪栏建好，保证栏干之后。

　　要解决潲的问题，其实也就是猪的吃饭问题。

　　兵马未动，粮草先行。

　　要养五十头猪，就要考虑到饲料的用量与用料。

　　里面有乳猪料，小猪料、中猪料、大猪料的问题。

　　再就是猪本身的管理。

　　这里面又分了几个阶段。

　　哺乳仔猪阶段、断奶仔猪阶段、

　　小猪重量在30斤到60斤这个段。

　　中猪60斤以上，直到可以出栏为止。

　　这也是一个阶段。